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壳牌圆梦大学壳牌网络大学

  ,国家大学将依托高水平IT企业,建造远程教育云。依托高水平网络运营机构,借助虚拟专网、互联网、教育科研网、通信网和卫星网等,实现总部与分部安全、高速互联。

  

  国家大学是在电视大学和地方电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,学历与非学历教育并重,面向全体,没有围墙的新型大学。国家大学将依托高水平IT企业,建造远程教育云。依托高水平网络运营机构,借助虚拟专网、互联网、壳牌网络大学教育科研网、通信网和卫星网等,实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业,研发国家大学互联学习终端,促进的泛在学习。通过“造云、借、建端”,搭建强大的远程教育信息化支撑,为亿级用户提供学习支持与服务。

  国家大学是在电视大学和地方电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,学历与非学历教育并重,面向全体开展远程教育的直属新型大学。国家大学以学分银行为纽带,成立大学、行业、企业和城市四大支持联盟,整合利用优质资源,促进终身学习型形成。目前,在籍学生359万人,已累计为培养本生超过1100万人。

  

  

  国家大学(广州)实验学院是经国家大学批准,国家大学广州分部(广州市电视大学)的分校之一,面向具有继续教育需求的,以培养职业性技能型、应用型、实用型专业领域人才为办学目标,贯通岗位培训、职业培训和专业培养,通过现代教学与传统教学相结合的形式和校企“双元”联合培养模式开展国家大学职业教育和继续教育的新型学院。

  学院位于风景秀丽的广州市电视大学麓湖校园内,拥有领先的在线教育办学云、围绕热门行业打造的学历与非学历融合的全网教学项目,提供标准的线上教学和服务、高品质的学习支持服务。学院除依托国家大学系统内优秀师资外,还联合985、211高校,知名实训专家,行业企业实战专家等组建多元化的师资队伍,全方位教学质量。学院职能完善、管理规范,设有招生发展部、教务部、教学部、教研部、学分银行部、学支部、资源部、技术部等多个部门。

  教育质量的全面提升离不开“互联网+教育”。教育质量的全面提升仰赖于教、学方式的变革,变革教、学方式一则要求教育者能够按照认知规律科学调整教学模式;二则要为学习者提供更好的学习工具;三则要形成更为紧密、更为有效的教学回,而连接一切、精准实施、伴随反馈、即时调整是其中的关键,而此恰恰是信息技术的优势所在。“十三五”期间要全面提升教育质量迫切需要“互联网+教育”思与技术的参与。

  教育发展更公平地惠及全民离不开“互联网+教育”。教育脱贫、教育均衡是广大群众的吁求,也是我国教育发展的一大目标。要实现教育脱贫和教育均衡一是要更好地布局教育资源,使得教育资源能与地区经济、壳牌网络大学发展态势形成更优匹配;二是要求扩大优质教育资源的覆盖面,使得优质教育资源稀缺的地区、家庭、个体能享受到更好的教育服务。通过信息技术、互联网技术一方面可以融汇数据,形成有效的教育决策支持系统,帮助教育决策者评估、布局、调整教育资源;另一方面可以通过“课堂”“名校网络课堂”“专递课堂”“在线课堂”等形式,低成本复刻、大规模推送、高精度送达优质教育资源,以此促进教育脱贫、壳牌网络大学教育均衡。“互联网+教育”是“十三五”期间推动教育发展公平惠及全民的有效手段。

  人才供给和高校创新能力明显提升离不开“互联网+教育”。国内外实例表明,高校科研水平的提升、优秀人才的涌现越来越依靠产、学、研之间的联动,越来越依靠学科与学科的互融,越来越依靠大规模的协作,缺乏信息技术、互联网技术的支撑,高效、优质的联动、互融、协作将难以实现。“互联网+教育”可以在汇聚经济、发展数据的基础上技术需求、人才需求,对高等教育、职业教育等“终端学段”人才培养的量、类、质提出更加明确的要求,加之对联动、互融、协作的促进,进一步提升高校科研水平和人才供给的精准性、有效性。

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